Braga

Alunos da Escola Sá de Miranda ensinam multimédia a colegas europeus

Integrado no Projeto Erasmus + “Effective e-Learnig System Based on Digital Competences” um grupo de 5 alunos e 3 professores do Agrupamento de Escolas Sá de Miranda deslocaram-se à 2nd Vocacional School of Katerini – Grécia, uma das escolas parceiras, para participar na 3.ª mobilidade e que envolveu ainda alunos e professores das restantes escolas da Croácia, Roménia e Suécia.
Este projeto tem como principais objetivos o desenvolvimento de competências digitais de alunos e professores preparando-os para a sua utilização no desenvolvimento de novas, melhores e mais eficazes aprendizagens, na aquisição de competências sobre a validação da fiabilidade da informação e da sua relevância no desenvolvimento do pensamento crítico, na capacidade de resolução de problemas, na empregabilidade, para além, naturalmente, do desenvolvimento de competências de comunicação e de trabalho cooperativo subjacentes ao desenvolvimento de projetos comuns.
Tendo em vista a concretização destes objetivos os alunos da Escola Secundária Sá de Miranda dinamizaram, no quarto dia de trabalho, um workshop sobre edição de vídeo durante o qual partilharam, com os colegas das escolas parceiras, os seus conhecimentos ao nível da produção e edição de vídeo tendo este workshop culminado com a criação, por parte de todos os participantes, de um pequeno vídeo sobre as escolas parceiras e as localidades de origem dos diferentes parceiros.
Para além desta atividade todos os alunos e professores participaram, nos dois primeiros dias, em dois workshops: um sobre a criação de App’s, utilizando a aplicação App Inventor e outro sobre a criação e construção de Blogs tendo estes workshops sido dinamizados por professores da escola que acolheu o encontro. Todos os alunos participaram ainda numa sessão sobre a utilização e as potencialidades do programa Prezi.
Para além das atividades desenvolvidas no âmbito do projeto os alunos tiveram ainda a oportunidade de conhecer realidades e culturas diferentes, de desenvolver competências linguísticas, de comunicação e de conhecerem o património histórico-cultural do país de acolhimento o que foi proporcionado pelo programa cultural paralelo que foi sendo desenvolvido aos longo dos dias e que incluiu uma visita ao Vergina Museum e ao Monte Olimpo.
Durante os próximos dois meses os alunos e professores envolvidos na mobilidade irão desenvolver, nas respetivas escolas, um conjunto de atividade de disseminação das aprendizagens desenvolvidas.
A próxima mobilidade do projeto, prevista para a última semana do 2.º período (Março), decorrerá na Escola Secundária Sá de Miranda e durante a qual os alunos irão partilhar e apresentar todos os produtos resultantes do trabalho de disseminação que desenvolveram com os restantes colegas para além de estarem previstos a dinamização de workshops de partilha de experiências entre professores das diferentes ecolas.

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